为了加快国家“双一流”大学品牌建设、抢占“数据科学与大数据技术”、“大数据管理与应用”一流学科建设的制高点，加快大数据人才培养进程，2018年7月～８月，全国高校人工智能与大数据创新联盟对全国高校大数据专业师资力量、教学内容、教学质量、教学体系、实验环境、实训效果、人才输送、就业状况、薪资水平、学术交流等方面进行全面摸底、抽样调研，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果，以此服务国家大数据战略，引领高校大数据专业发展。

本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国285所已经办学、正在办学的“数据科学与大数据技术”、“大数据管理与应用”本科专业的高校进行全面调研，根据媒体公开报道资料及问卷反馈，将当前高校大数据教育教学总体实力水平分为五类，十五个级别，分别是A类（A+、A、A-）、B类（B+、B、B-）、C类（C+、C、C-）、D类（D+、D、D-）、E类（E+、E、E-）

其中，我省已开设大数据相关专业的高校中，哈尔滨工业大学综合实例评价为“A+”，黑龙江大学评价为“A”、牡丹江师范学院、黑龙江工业学院、哈尔滨华德学院评价为“C-”

这是迄今为止，针对“数据科学与大数据技术”、“大数据管理与应用”普通高校本科专业调查内容最全、规模最大、覆盖高校数量最多的排行榜。在年度会议上，将对榜上TOP高校以及在大数据教育教学领域取得一定成绩和科研成果的高校进行表彰，颁发荣誉证书，促进专业发展、鼓励学科创新、树立行业标杆。

普通高等学校“数据科学与大数据技术”专业教育教学综合实力排名主要依据：

●高校大数据师资力量与教学水平

●高校大数据课程设置与教学体系

●高校大数据教材研发投入与产出

●高校大数据实验室建设与运行效果

●高校大数据专业实习实训基地服务能力

●高校大数据毕业生就业渠道和薪资水平

●高校大数据专业培训、活动举办次数与规格规模

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